Вы не переживайте по этому поводу. Главное, точно знать что хочешь. Можно стать таким поваром или садовником, что за вами вся Чехия будет бегать. Образно, конечно…
Вот я тоже гуманитарий. И я не жалею, что сделал этот выбор. У каждого человека по-разному складывается. Я сейчас на первом курсе и совсем не искал работу, а она меня сама нашла)))
Удачи

И ещё, возвращаясь к компьютерной лингвистике, по вашим оценкам, насколько это перспективное для трудоустройства направление? http://www.muni.cz/fi/study/programmes/courses/16923 По сравнению, например, с магистратурой музыкально-языковой педагогики.

Скажите, правильно ли я понимаю, что поступив к примеру на магистратуру по журналистике, я могу взять в рамках jednooborové studium пару курсов, связанных с веб-дизайном?

На разных факультетах разные требования. Но, как правило, да.

Поэтому гуманитарий может спокойно выбрать себе то, что он не знает или что ему нужно.

Возможно, это будет критично, но я скажу — гуманитарий не знает ничего при поступлении в магистратуру. Ровным счетом ничего. Он, возможно, даже сходу не сформулирует разницу между терминами «информация» и «данные». Дорогой кандидат в магистратуру — вы, кстати, можете сформулировать разницу? Не для нас, а просто сами себе ответьте.

И что он будет делать в магистратуре с такими познаниями? Семестр, два изучать предметы бакалавриата, напрягаясь даже над примитивными задачами для ИТ-бакалавра? А при этом он вроде как в магистратуре.

Открываем страницу 227 и там написано

На ФЕЛ, если не ошибаюсь, вообще нет специализаций. И заодно приведите мне переводы на русский язык слов program, obor и specializace. Т.к. вот что «специализация» — obor или specializace?..

Расскажите-ка мне например о полезности и практичности предмета Fyzika pro výpočetní techniku 2 на программе ФЕЛ EaI obor Softwarové inženýrství. Какой идиот это придумал записать в повинные предметы. Я на экзамене спрашивал профессора, зачем нужна физика на этой специальности и он мне ответил, что он сам не знает, более того он говорит, что понимает что она не нужна, но сделать ничего не может.

Вы бы заодно расшифровки приводили — «EaI» это «Elektrotechnika a informatika», т.е. «Электротехника и информатика». И предмет, да, очень сложный — изучаются бинокли, строение атома и пр. сложности, состав см. на http://www.fel.cvut.cz/education/bk/predmety/11/58/p11589404.html

Я не вижу в актуальных учебных планах этого предмета (под кодом X02F2P) на «Softwarové inženýrství». Как и согласно http://www.fel.cvut.cz/prestudent/obory.html#magister на EaI есть только «Výpočetní technika» («Вычислительная техника»). Это — самая близкая к физике специальность, т.е. железо; я учился на ней в России и отлично себе представляю, на 5 курсе я изучал методики промышленного выпуска печатных плат и к этому внагрузку шли материалы по физике. Если вы хотите изучать программное обеспечение без серьезного упора на железо — есть и была даже во время моего поступления OI, меня туда брали без экзаменов http://www.podebrady.ru/2010/05/07/mgr-prijat/ и точно были специализации по программному обеспению. Я вообще EaI не упоминаю в переписках о поступлении на ИТ, т.к. железом интересуются единицы.

А какая полезность в предметах Matematika pro výpočetní techniku и Algebra pro výpočetní techniku? У меня было математики полно в РФ, не хочу я ее снова, но это повинные предметы, выбора нет.

Ну так зачем вы туда пошли, раз вам не хочется такие предметы изучать. Учебные планы в общем доступе размещены.

Matematika pro výpočetní techniku http://www.fel.cvut.cz/education/bk/predmety/11/61/p11616004.html — теоретические основы теории вероятности, в России это идет курсе на 3. На мой личный взгляд — жизненно-важный предмет для ИТ-специалиста и даже программиста, даже просто в жизни очень помогает. Если вы еще не заметили, в Чехии в бакалавриате идет упор на практику, а в магистратуре — на теорию. А в докторантуре и вовсе одна теория.
Algebra pro výpočetní techniku http://www.fel.cvut.cz/education/bk/predmety/11/61/p11616304.html — отдельные разделы дискретной математики. Что, опять же, базовый предмет для ИТ.

Если вы недовольны наличием теоретических предметов в магистратуре — так это вопрос к концепции всего обучения, а не конкретному предмету. Прикладных специалистов без понимания «как оно работает» учат в бакалавриате.

Кроме того у ФЕЛ большой минус в том, что нельзя узнать предметы с предыдущего студиа, если с момента экзаменов прошло более 5 лет.

Если человек что-то учил более 5 лет назад — думаю, он этого уже не помнит. А если помнит — то без проблем сдаст его еще раз. Разве нет?

Даже объясню чем проще. Есть например проект, наняли людей через агентуру, потом проект закончился — сказали людям наздар.

С фирмой по договору еще проще — есть оговоренный объем услуг, он оказывается, выплачивается сумма и все расходятся.

Причем через агентуры, сколько я слышал, нанимаются лишь на неквалифицированную работу. Сколько знакомых — все работают напрямую и никаких проблем нет.