Во всех группах с наступлением нового семестра началась активная подготовка к оформлению документов для поступления. В отличие от России, в Чехии документы в ВУЗы подаются весной — крайний срок в разных ВУЗах и факультетах разный, но не позднее марта-апреля. Поэтому к 1-3 февраля всем студентам было наказано подготовить список факультетов и специальностей, на которых они собираются учиться.
Мой список получился таким (само собой, в нем лишь электротехнический (FEL) и факультет информационных технологий (FIT) тех. университета (ČVUT):
Докторская программа (главная цель):
Магистерские программы (на случай непоступления в докторантуру, указано в порядке убывания приоритета):
И 100% вариант поступления, ибо вообще никаких вступительных экзаменов - бакалаврская программа:
Впрочем, на магистерские также наверняка ничего не надо будет сдавать, по своему среднему баллу 4.44 российского диплома меня, возможно, полностью освободят от вступительных испытаний. Специальностей я выбрал, возможно, слишком много — но лучше переплатить пару тысяч крон, чем оказаться вообще без места в университете и уезжать из страны. Кроме того, с нострификацией магистра я могу подавать документы и на докторские, и на магистерские, и на бакалаврские программы.
Из расходов — по 500 крон на каждую программу. Попробовать заполнить в ČVUT заявление (т.н. «приглашка», от чеш. «přihláška», «заявка») можно на . Заполнение не к чему не обязывает, до поступления оплаты заявка находится в ожидании, а по окончании срока приема документов автоматически удалится. Аналогичные системы работают во всех чешских ВУЗах.
После заполнения заявки на сайте нужно распечатать лист, прикрепить к нему квитанцию об оплате сбора и отправить почтой в университет. Документы (нострификация, паспорт и пр.), как правило, нужно уже с собой на вступительный экзамен приносить — о дате вступительного испытания или освобождении от него университет напишет спустя некоторое время в ответ на приглашку с оплаченной квитанцией.
Также наш преподаватель подготовил для каждого студента письмо, в котором просит освободить от вступительных испытаний по чешскому (обязательный экзамен для иностранцев) и использовать результаты экзамена UJOP. Письмо мы приложим к приглашке. Как правило, подобная схема работает. В Чехии очень развита схема освобождения от экзаменов — можно писать заявления, прилагать какие-нибудь документы с просьбой к декану и в случае наличия весомых доказательств абитуриенты освобождаются от тех или иных экзаменов. К примеру, при наличии дипломов олимпиад, побед в конкурсах, сертификатов о сдаче тестов TOEFL/IELTS и т.д.
| Tweet |
51 комментарий
привет! хотел вот что спросить…ты уже несколько раз упоминал, что можно пройти на магистерскую программу без экзаменов, по среднему баллу диплома…опиши это поподробней, пожалуйста. Заканчиваю российский универ на красный диплом, по специальности экономика, бакалавриат…думаю поступать в высшую школу экономики
Смотрите условия поступления для конкретной специальности. Там, как правило, указан средний балл, выше которого принимают без вступительных экзаменов. Но я сегодня разговаривал с преподавателем нашим — автоматически никакие бонусы не засчитывают и нужно прикладывать к документам заявление об освобождении от экзаменов и описывать причину. При этом гарантий никто не дает.
Вообще тут самая глаявная проблема — язык. Из-за языка порой даже банальные задачки за 4 класс российской школы невозможно решить.
Ай, какая, одной ногой пишет другой зачеркивает…………..
PS Это я про девушку в белом.
[...] ČVUT я освобождаюсь от вступительных экзаменов в магистратуру, которая у меня идет как запасной вариант к [...]
[...] экзаменов. Меня интересуют магистратуры FEL и FIT ČVUT для подстраховки, т.к. в докторантуру гарантии поступления нет и [...]
[...] это немного огорчило, т.к. я дополнительно выбрал эту специальность как раз для гарантированного [...]
[...] Таким образом, я был зачислен на все программы, куда хотел поступать и отправлял приглашки – только на [...]
Здравствуйте Илья. у меня высшее образование, я могу подавать док. и к магистратуре, и к бакалавру?
и еще. обр. у меня экономическое, а поступить я хочу на ЧВУТ. средний бал в унив. низкий. но в школе по математики учился на 5. какого у меня шансы освободиться от экз?
Kubinkali, твои шансы равны 0 целых 0 десятых, пока ты не научишься читать и понимать, что твой зашибительный сверхбалл в школе это просто утеха твоему самолюбию. Повторюсь — почитай темы тутошние ну и попробуй на http://cvut.ru/
Хотя нет, можешь попробовать на физмат рвануть в карлов, там вроде без экзов принимают, что б вылететь после первой сессии и тогда поймешь, что грошь цена твоей пятерке в школе. Удачи
wick
Сентябрь 28th, 2010 at 20:21
а почему вы так уверены что ее пятерке грош цена?
Да, можете подавать документы и в магистратуру, и на бакалавриат. Правда, на бакалавриат могут не принять нострификацию диплома и попросить нострификацию аттестата. Но в ЧВУТ на ФЕЛ можно было и на бакалавриат по нострификации диплома поступать.
Ваша оценка никого не интересует, важны лишь ваши знания, трудолюбие и мотивация.
>> wick
а че так агрессивно ответил?
ну ладно оставим школу в стороне. экзамен, так экзамен, будем сдавать, не проблема для меня такие вещи.
>> Илья, спасибо за инф. на всякие случаи возьму с собой нострификацию аттестата.
Илья, привет.
Если честно, не знал в какой из топиков направить свой вопрос и решил, что здесь наверное он будет уместен))
Не подскажешь, есть ли в каком-нибудь чешском ВУЗе специальность «звукоинженерия», «звукозапись» (или близкая к ним). И насколько полученное по данной специальности образование будет актуально и востребовано в ЧР? Считаю, что применение можно найти в телевидении, радио, студиях звукозаписи и тд.
Заранее спасибо за ответ.
Например, в FAMU есть кафедра звукозаписи — Учат звукозаписи и звукорежиссуре.
Насколько востребована — сложный вопрос. Думаю, если у вас талант (а без таланта в соответствующей области идти в вуз глупо) — то вы раскроете свой потенциал и найдете работу. Киноиндустрия в ЧР довольно развита. И даже есть радио
Здравствуйте,Илья.Просто превосходный блог и один из немногих достойных русскоязычных ресурсов о Чехии.Илья, мой вопрос состоит вот в чем:перспективно ли в Чехии обучение на эколога?Много ли возможностей для трудоустройства?Нпр. в Германии это достаточно перспективная специальность,т.к. немцы просто помешаны на экологии. Как с этим в Чехии?
Заранее большое спасибо за ответ!
Спасибо за доброе слово, столько редкое здесь. =)
Изучение экологии очень востребовано в Чехии, т.к. власти пытаются избавиться от последствий советской политики бесчеловечной эксплуатации природных ресурсов. Прямо говоря, очень успешно — рыба водится в ранее безжизненных реках, в городах в спальных районах бешеные ежи по газонам бегают вечерами. Обучение проходит в нескольких вузах, основными из которых являются Чешский агротехнический университет в Праге (Česká zemědělská univerzita v Praze) и Менделев университет в Брно (Mendelova univerzita v Brně). Думаю, перспективы у выпускников несопоставимы с ядерной энергетикой, ИТ или прочими наиболее востребованными областями — но, в любом случае, с работой проблем явно не будет.
[...] программы. Первый набор пройдет в этом году, я хочу подать в качестве запасного варианта документы на их [...]
Илья, у меня вот такой вопрос.
заканчиваю обучение в московском авиационном на бакалавра-эколога, профиль обучения «Экологическая безопасность космической деятельности». есть ли что-то подобное в Чешских вузах? находила информацию только по экологическому ф-ту в Карловом. на какие тогда курсы лучше идти? с технической направленностью, насколько я понимаю?
Анна, в Карловом нет экологического факультета. Там есть природоведческий. Экология является профильной для Чешского агротехнического университета в Праге (ČZU) и Университета лесного хозяйства Менделя в Брно. Надо ходить на дни открытых дверей, разговаривать с преподавателями, делать выбор.
Оптимальные курсы, имхо — Подебрады. Они заточены и под технику, в т.ч. магистров. Вообще Подебрады — старейший и, пожалуй, главный центр UJOP, поэтому в Подебрадах и методический центр, и центр дистанционного обучения расположены.
Илья, спасибо за ответ. Но у этих вузов немного другое направление, более сходное, например, с московской Тимирязевкой — с\х и сопутствующее..
В предыдущем вопросе я сделала акцент на то, что профиль связан с космической деятельностью. Или в Чехии нет подобных заведений? Ибо интернет выдает только подобные тем, которые Вы назвали.
Анна, Чехия — не Россия, здесь не открывают под каждое узкое направление по целому вузу. Поэтому здесь даже педагогических, медицинских, архитектурных, строительных, транспортных и пр. вузов нет. Кроме того, Чехия не ориентирована на комплексные решения в области космической промышленности и занимается конкретными проектами для космоса: машиностроение, системы управления, топливо и пр. Не полагалось в соц. блоке кому-то выдаваться и быть шибко умным по сравнению с СССР.
Авиация — удел транспортных факультетов тех. вузов, т.е. в т.ч. транспортного факультета ЧВУТ. Но на нем нет экологии. Экология есть, как я уже писал в Агротехническом в Праге, Менделя в Брно, а также, например, факультет охраны окружающей среды в Высшей школе хим. технологии (см. и ). В картинках специализации на факультете охраны окружающей среды с офсайта:
Конкретно для космической промышленности экологии нигде нет. Поэтому у вас и проблемы с нострификацией могут быть (с вышекающей отсюда невозможностью обучения в магистратуре). В России вообще очень много странных специальностей (той же «Прикладной математики», «САПР» в Чехии нет) и у людей возникают проблемы с нострификациями даже по техническим специальностям.
Добрый день Илья, не подскажите в каких ВУЗах готовят энергетиков, в частности интересует гидроэнергетика.
В ЧВУТ, в Брненском тех. университете есть электротехнические факультеты, там и учат. Правда, в Брно, как я понял, максимум бакалавриат, магистратура по электроэнергетике только в ЧВУТ.
ЧВУТ — и
Брненский тех. университет —
спасибо огромное, Илья)
а то я уж думала, что не умею поиском пользоваться. оказывается и на самом деле аналогов не существует))) печально конечно, хотелось бы продолжить обучение именно по этому направлению. буду тогда что-нибудь придумывать.
[...] очередной раз студенты курсов начинают выбирать специальности и факультеты для поступления, скоро в продаже появится свежий справочник [...]
[...] 22 июня на FEL ČVUT в группу WEBING и магистратуры FEL и FIT являются лишь запасными вариантами для [...]
Здравствуйте, Илья!
Спасибо Вам большое за Ваш сайт — без него я бы уже даже оставила какие-либо помыслы о ЧВУТе!
У меня есть вопрос, на который по телефону ничего дельного и не ответили. по поводу поступления.
Есть ли какие-либо специальности, связанные с кибернетикой, искусственным интеллектом, более гуманитарного характера?
Я имею диплом бакалавра по гуманитарной специальности, хотела бы поступить на магистратуру, но школьных знаний, даже с олимпиадами и прочим, не хватит, чтобы сдать тест.
Обучаться собираюсь на английском, имею двухлетнюю визу в Чехии и прописку там же. Университет закончила в Киеве.
Возможно ли мне поступить? Или это бред?
Как вы себе представляете сугубо инженерную отрасль «более гуманитарного характера»? Без хороших навыков программирования, хорошей математики вы никакой ИИ не сделаете.
Какой? Системный анализ? Если так — то, думаю, можно было бы попробовать поступить на OI ФЕЛ ЧВУТ по направлению ИИ.
Может быть, подойдёт что-то вроде компьютерной лингвистики? В Масариковом, если не ошибаюсь, такой предмет есть. Думаю, это интересный вариант для гуманитариев.
>>> Может быть, подойдёт что-то вроде компьютерной лингвистики?
От наличия одного слова «лингвистика», дисциплина не станет «более гуманитарного» характера. Тут и просто математика и тервер с матстатистикой и много программирования. Посмотри хоть
Тут дело даже не в том возмут с твоим дипломом или нет. Допустим даже взяли, попросят например оценить сложность алгоритма. И что? А это базовые знание, которые дают на первых курсах бакалаврам.
Конечно всё можно выучить, но нужно 1) четко понимать что хочеш 2) знать какие навыки от тебя будут ожидать а значить подробно изучить программу обучения 3) приложить массу усилий чтобы всё это освоить + чужой языке.
Ну не надо ребенка запугивать, особенно если она в магистратуру собирается. Например в Масарикове на факультете информатики (в отличие от мерзкого ФЕЛ ЧВУТ) есть прекрасная специальность aplikovaná informatika, причем она есть без специализации. То есть необходимо сдать несколько повинных предметов, кажется 5 штук и 6 повинно-волителных, а остальные выбирайте какие хотите с любого факультета.
Дмитрий, а кем можно работать потом по этой специальности, подскажите пожалуйста? И предметы, которые вы упомянули, нужно сдавать уже после зачисления? Что-то мне подсказывает, что на бакалавриат прикладной информатики в Масариковом общий тест всё равно необходим, даже с нострифицированным школьным аттестатом с высоким средним баллом (не говоря уже о том, что гуманитарный диплом здесь вряд ли пригодится).
Вообще, кстати, я имела в виду бакалавриат, если радикально менять род деятельности гуманитарию. Просто сама сейчас стою перед выбором, что предпочесть, какую специальность, чтобы легко было через 3 года найти работу в ЕС и представлять какую-то ценность для рынка.
У меня первое образование журналистика, но, по-моему, нострифицированного бакалавриата должно по уши хватить в дальнейшем для устройства в этой сфере. Другое дело, что толку от журналистики как таковой с гулькин нос, как и с переводческих специальностей. Да и слишком большая привязка к конкретному языку, который надо знать на уровне носителя.
Умение писать и знание языков итак даётся «в нагрузку» к «вышке». А без дополнительной специализации резко падает твоя стоимость на рынке труда. Не говоря уже о грантах, перспективах в отношении голубых карт, и пр., и пр.
В общем, не буду пересказывать блог Ильи, который уже итак раскрыл тему несчастных гуманитариев, подытожу. Если читать рейтинги востребованности в ЕС тех или иных профессий или анализировать направления экспорта Чехии, то, конечно, при выборе будущей профессии надо делать акцент на IT, машиностроении, пищевой промышленности, экологии, химических и био-технологиях. То есть на конкретном, востребованном, прикладном, высокооплачиваемом.
Мечтаю конечно о веб-дизайне, — если бы найти вуз, куда возьмут в бакалавриат на эту специальность только на основании хорошего аттестата, было бы очень здорово.
Вообще я про магистратуру писал
Вы поменьше читайте про рынок труда и перспективы. Реальность такова, что неважно какую вы специальность закончите. Чтобы вас куда-то взяли после обучения на любой специальности вам будет нужен опыт работы, без опыта сейчас мало куда берут, думайте лучше над тем, где его получить пока учитесь. Кроме того, даже если у вас будет опыт работы, то у вас по прежнему останутся другие минусы, например отсутствие ПМЖ, без него сейчас мало куда берут. Ну конечно если Вы какой-то супер-профессионал, то возможно работодатель сделает Вам разрешение на работу и возьмет без ПМЖ. Но работодатели здесь напрямую сейчас брать не любят, поэтому нанимают через агентуры работников. А в агентуре первый же вопрос будет про ПМЖ, проверено на личном опыте не один раз.
Очередная дезинформация.
Вроде и не хочется ввязываться, тратить время на очевидное (т.е. ткнуть в учебные планы с офсайта), но гражданская позиция сильнее.
Дезинформация №1 — я чуть со стула не упал, когда прочитал.
Если в названии специальности указано «лингвистика», то это говорит о ее гуманитарной сути? А если в Семантическом Вебе говорится о семантике, то из этого вытекает, что речь о проекте филологов?
Дезинформация №2.
Прежде чем кому-то советовать специальность — откройте хотя бы описание специальности. Но тыкаемся в специальности бакалавриата , тыкаемся в магистратуру А ничего нет, оказывается, подобного!
Не исключаю, где-то на сайте, специальность и может быть указана — но мне удалось найти.
Под «специализацией» я подразумеваю чешское слово «obor», под специальностью/программой — «program». Можете указать собственную терминологию (видимо, она отличается от моей), т.к. в вышеуказанном списке специальностей и специализаций магистратуры сказано:
Aplikovaná informatika — Obory v programu
- Aplikovaná informatika (Прикладная информатика)
- Zpracování obrazu (Распознавание изображений)
- Bioinformatika (Биоинформатика)
Service Science, Management, and Engineering (на английском)
Речь о специализации Aplikovaná informatika? Ок, заходим в описание на и читаем предполагаемые знания поступающих: «U uchazečů o toto studium se předpokládají všeobecné znalosti informačních technologií (na úrovni předpokládané standardní informační gramotnosti absolventů nehumanitně orientovaných bakalářských studijních programů).» Переведу на русский: «У кандидатов предполагаются общие знания ИТ (на уровне стандартных знаний выпускников негуманитарных специальностей)».
Итого — мы хотим засунуть на негуманитарную специальность гуманитария, да и еще чтобы училась она на чешском языке. На русском-то гуманитарии справились бы с технической магистратурой, пускай и не очень сложной?
Та же самая система действует на всех факультетах, пожалуй, всех чешских вузов — есть обязательные (обойти их не получится) и добровольно-обязательные (необходимо изучить те или иные предметы по профилю), а также добровольные (какие угодно и откуда угодно). Из обязательных и добровольно-обязательных и вытекают знания по специальности и специализации. С другими системами я не сталкивался в Чехии, т.к. описанная схема описана в рамках Болонского процесса и является обязательной к исполнению. В ряде случаев на первый семестр студентам дают фиксированное расписание (иначе они до конца семестра будут с предметами разбираться), но со второго семестра возможность выбора есть у всех.
Подробно в картинках можно посмотреть Как и нет никаких ограничений на том же ФЕЛ по количеству записываемых предметов — можно записывать себе что угодно и с каких угодно факультетов.
Но вернемся к прикладной информатике и предметам. Все предметы в рекомендуемом для изучения порядке указаны в учебных планах, которые можно найти на сайте любого факультета. В нашем случае учебный план для специализации «Прикладная информатика» указан на 142 странице
И на стр. 140 мы там видим, что обязательно следует изучить:
PA102 Technologie informacnıch systemu
PA159 Pocıtacove sıte a jejich aplikace I
PA103 Objektove metody na vrhu informacnıch systemu
PA105 Technologie informacnıch systemu
PA152 Efektivnı vyuzıvanı databazovych systemu
Ну и ниже видим огромный список предметов по выбору. Очень гуманитарный.
Лично мое мнение по этой специальности — ни рыба, ни мясо. Знания по ИТ очень поверхностные, поэтому трудоустроиться, боюсь, очень сложно (если вообще возможно). Это общеобразовательная специальность, не дающая никаких полезных на практике знаний. Если кто-то хочет поспорить — приведите примеры полезных в практике предметов из возможных на данной специальности. Изучать XML, информационное общество — это круто и применимо к первым годам бакалавриата. Но на практике это никому не нужно.
Веб-дизайн — это как дизайн крышек для бутылок пива. Это лишь применение для навыков творца, а не отдельная отрасль. За базу берется общее художественное образование и на него уже нанизывается собственная практика.
Я не видел в Чехии ни одной специальности, где бы готовили веб-дизайнеров. Да и вообще слабо себе представляю такую подготовку.
Все фразы об «образовании в ЕС», «работе в ЕС», «перспективах ЕС» напоминают мне разговоры о «образовании в Евразии», «работе в Евразии», «перспективах Евразии». Разные страны ЕС — разные требования. Сам ЕС — не более чем отсутствие границ государств. Различия в менталитете, требованиях работодателей, требованиях рынка везде свои.
Но что можно сказать однозначно — всегда будут востребованы люди, делающие что-то из ничего. Т.к. это «что-то» можно всегда продать. А в разрезе того же ИТ я не вижу наполнения рынка труда в ближайшие лет 10-15 точно — рост спроса на рынке превышает возможности вузов. Поэтому в ИТ можно даже на тупой работе вроде заправки картриджей всю жизнь прожить без особых проблем. Хотя это намного менее квалифицированная и ответственная работа, чем у девушки, сортирующей входящую почту.
Но все равно я считаю, что нужно смотреть в первую очередь на себя, свои таланты и желания. Не существует в этой мире такой профессии, по которой можно было бы 5 лет проходить в вуз от звонка до звонка, а потом гарантированно получить работу и хорошую жизнь.
Параноя какая-то. Не хотят брать без ПМЖ — оформите фирму и работайте по субподряду, фирма будет просто платить по договору и ей плевать, что за ним стоит. Плохому танцору ноги мешают.
Лично я еще ни разу не видел в Чехии ситуации, когда бы специалисту отказали в приеме на работу из-за отсутствия ПМЖ.
На какие позиции?
Я этот пункт специально вынес вниз, т.к. хочется узнать, чем же так мерзок ФЕЛ. Если насчет подтверждения лишь на полгода, то в http://www.podebrady.ru/2009/11/11/fel/#comment-15472 , что и в Масариковом так же.
Что же еще мерзкого в ФЕЛ?
Давайте вместе проанализируем учебный план компьютерной лингвистики MUNI, который можно найти через поиск на сайте за 2 секунды?
Безусловно, но речь как раз о том, чтобы найти точки пересечения и иметь больше мобильности в ЕС с голубой картой. Соглашусь, что здесь нужно как раз то, о чём Илья к сожалению сказал в очень общих фразах — «делать что-то из ничего».
Дмитрий, всё же изучать рынки имеет смысл, когда выбираешь будущую профессию. Какой толк, к примеру, продавать безногому скакалку.
Скажите, правильно ли я понимаю, что поступив к примеру на магистратуру по журналистике, я могу взять в рамках jednooborové studium пару курсов, связанных с веб-дизайном?
А на 141 странице мы видим
Поэтому гуманитарий может спокойно выбрать себе то, что он не знает или что ему нужно.
Открываем страницу 227 и там написано
Выбрать можно любые предметы и самому сделать себе учебный план в том направлении в котором хочется. И где же тут неполезность и непрактичность?
А теперь перейдем к вашему любимому ФЕЛ.
Расскажите-ка мне например о полезности и практичности предмета Fyzika pro výpočetní techniku 2 на программе ФЕЛ EaI obor Softwarové inženýrství. Какой идиот это придумал записать в повинные предметы. Я на экзамене спрашивал профессора, зачем нужна физика на этой специальности и он мне ответил, что он сам не знает, более того он говорит, что понимает что она не нужна, но сделать ничего не может.
А какая полезность в предметах Matematika pro výpočetní techniku и Algebra pro výpočetní techniku? У меня было математики полно в РФ, не хочу я ее снова, но это повинные предметы, выбора нет.
Кроме того у ФЕЛ большой минус в том, что нельзя узнать предметы с предыдущего студиа, если с момента экзаменов прошло более 5 лет. В Масарикове этой подминки почему-то нет, все на усмотрение декана факультета.
Илья, ты пишешь, что «в ЧВУТ на ФЕЛ можно было и на бакалавриат по нострификации диплома поступать». У них на сайте не могу найти этому подтверждения.
У меня диплом магистра по технической специальности, не связанной с IT (средний балл — 4,67), со дня на день жду ответа по его нострификации. Хотелось бы поступить в магистратуру FEL или FIT, например, на Komunikace, multimédia a elektronika, но сомневаюсь в том, что моих знаний по части айти достаточно для сдачи теста по информатике.
«Запасной» вариант — поступать туда же в бакалавриат. Вопрос в том, нужно ли все же нострифицировать аттестат или можно подаваться туда с универским дипломом?
Во время поступления я спрашивал непосредственно у сотрудников студ. отделения (аналог российского ректората).
Проблема не в том, чтобы поступить. Проблема в том, чтобы там учиться и хотя бы удержаться. Можете насчет содержания магистерского курса KME посмотреть Ребята в прошлом году учились в Подебрадах и сейчас вот учатся на ФЕЛ в магистратуре.
Если вас возьмут и в бакалавриат, и в магистратуру (после примитивного теста) — куда пойдете?
Сомневаетесь — нострифицируйте и диплом, и аттестат. Но я выше написал, что можно в бакалавриат по нострификации диплома.
С фирмой по договору еще проще — есть оговоренный объем услуг, он оказывается, выплачивается сумма и все расходятся.
Причем через агентуры, сколько я слышал, нанимаются лишь на неквалифицированную работу. Сколько знакомых — все работают напрямую и никаких проблем нет.
Возможно, это будет критично, но я скажу — гуманитарий не знает ничего при поступлении в магистратуру. Ровным счетом ничего. Он, возможно, даже сходу не сформулирует разницу между терминами «информация» и «данные». Дорогой кандидат в магистратуру — вы, кстати, можете сформулировать разницу? Не для нас, а просто сами себе ответьте.
И что он будет делать в магистратуре с такими познаниями? Семестр, два изучать предметы бакалавриата, напрягаясь даже над примитивными задачами для ИТ-бакалавра? А при этом он вроде как в магистратуре.
На ФЕЛ, если не ошибаюсь, вообще нет специализаций. И заодно приведите мне переводы на русский язык слов program, obor и specializace. Т.к. вот что «специализация» — obor или specializace?..
Вы бы заодно расшифровки приводили — «EaI» это «Elektrotechnika a informatika», т.е. «Электротехника и информатика». И предмет, да, очень сложный — изучаются бинокли, строение атома и пр. сложности, состав см. на
Я не вижу в актуальных учебных планах этого предмета (под кодом X02F2P) на «Softwarové inženýrství». Как и согласно на EaI есть только «Výpočetní technika» («Вычислительная техника»). Это — самая близкая к физике специальность, т.е. железо; я учился на ней в России и отлично себе представляю, на 5 курсе я изучал методики промышленного выпуска печатных плат и к этому внагрузку шли материалы по физике. Если вы хотите изучать программное обеспечение без серьезного упора на железо — есть и была даже во время моего поступления OI, меня туда брали без экзаменов http://www.podebrady.ru/2010/05/07/mgr-prijat/ и точно были специализации по программному обеспению. Я вообще EaI не упоминаю в переписках о поступлении на ИТ, т.к. железом интересуются единицы.
Ну так зачем вы туда пошли, раз вам не хочется такие предметы изучать. Учебные планы в общем доступе размещены.
Matematika pro výpočetní techniku — теоретические основы теории вероятности, в России это идет курсе на 3. На мой личный взгляд — жизненно-важный предмет для ИТ-специалиста и даже программиста, даже просто в жизни очень помогает. Если вы еще не заметили, в Чехии в бакалавриате идет упор на практику, а в магистратуре — на теорию. А в докторантуре и вовсе одна теория.
Algebra pro výpočetní techniku — отдельные разделы дискретной математики. Что, опять же, базовый предмет для ИТ.
Если вы недовольны наличием теоретических предметов в магистратуре — так это вопрос к концепции всего обучения, а не конкретному предмету. Прикладных специалистов без понимания «как оно работает» учат в бакалавриате.
Если человек что-то учил более 5 лет назад — думаю, он этого уже не помнит. А если помнит — то без проблем сдаст его еще раз. Разве нет?
На разных факультетах разные требования. Но, как правило, да.
Спасибо. Значит, если ищешь работу не в науке, а в коммерческих фирмах, лучше идти в бакалавриат, а не множить свои «титулы»? Читая ваши наблюдения, делаю вывод, что в бакалавриате больше шансов найти работодателя через вузовскую практику, а в магистратуре больше возможностей для получения грантов? (Разумеется, учитывая, что многое зависит от самого человека.)
И ещё, возвращаясь к компьютерной лингвистике, по вашим оценкам, насколько это перспективное для трудоустройства направление? По сравнению, например, с магистратурой музыкально-языковой педагогики.
…и сорри если ещё один мой вопрос окажется в этой ветке немного «не в тему», но известно ли вам что-нибудь о рабочих специальностях в Чехии? Есть ли здесь что-то вроде российских ПТУ, где можно выучиться, скажем, тупо на парикмахера или повара? Хотя может статься, что обосновать необходимость учиться этому именно в Европе достаточно сложно и голубые карты за ватрушки с морковкой не дают. Но недавно читала в одной ироничной статье про «технофашистов» (физики vs. лирики), что сейчас ручками работать нужнее всего для любых рынков, слишком много умников развелось
Юлия, в Подебрадах есть HOTELOVÁ ŠKOLA
Вы не переживайте по этому поводу. Главное, точно знать что хочешь. Можно стать таким поваром или садовником, что за вами вся Чехия будет бегать. Образно, конечно…
Вот я тоже гуманитарий. И я не жалею, что сделал этот выбор. У каждого человека по-разному складывается. Я сейчас на первом курсе и совсем не искал работу, а она меня сама нашла)))
Удачи
Юлия, Sekundární vzdělání в ЧР включает в себя не просто старшую школу, но и среднее професиональное образование, (фактически ПТУ). Все поступающие в вузы уже имеют на руках документ о среднем проф образовании и какой-либо рабочей профессии, так что очень рассчитывать на дефицит рабочих рук не стоит.
Спасибо, Аня. Так вот почему в вузовских учебных программах учителей средней школы встречаются порой совершенно неожиданные на первый взгляд специальности, такие как машиностроение или торговля.
Рашид, очень рада за вас! Читая ваш блог, я тоже задавалась вопросом, где же потом работать с теорией киноискусства. От всей армии гуманитариев прошу поделиться вашим вдохновляющим примером, что это за подработка?
Оставить комментарий